【熱點背景】

　　這兩天，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章在朋友圈熱傳：一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽，月薪三萬出頭，女兒在廣州某外語學(xué)院附屬名校讀五年級，家里大頭支出由老公搞定，最近卻連新衣服都快不敢出手了，原因就是孩子放暑假了。

　　這位高管媽媽算了一筆賬：女兒去一趟美國游學(xué)，10天20000元，女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元;7月份鋼琴考級，每周要上兩節(jié)鋼琴課，200元一節(jié)，一共2000元;游泳班2000元;英語、奧數(shù)、作文3科培訓(xùn)班6000元，這么幾項加起來就要35000元了�！巴纯嗟氖悄慊�了，心疼得不踏實;不花吧，對不起孩子更不踏實!”

　　【問題】

　　如何看待“燒錢式”教育?

　　【作答思路及解析】

　　在上述材料中，我們不難看出這是一當(dāng)下中國教育中在寒暑假期間如何讓自己的孩子過得充實，如何更好的為孩子充電的一個社會熱點問題，這種問題以綜合分析能力作為重點的考察方向;對于這樣的問題，建議考生在回答的過程中分幾步走：首先開門見山的表達(dá)自己的觀點，表明自己對于此類問題的看法;其次分析當(dāng)前此類問題的現(xiàn)狀、原因及影響如何;最后判定有沒有好的影響，如果有其積極的方面，我們將其貫徹落實到位;如果存在不足之處，則要針對性的提出解決的方案;考生表達(dá)的時候要注意條理清晰、自然流暢。下面就展示一下作答的流程:

　　提出觀點：在提倡素質(zhì)教育的今天，孩子假期補(bǔ)課多依然是一個飽受關(guān)注的話題，補(bǔ)課不僅加大了孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，同時加劇了家庭經(jīng)濟(jì)，這要引起教育主管部門高度的重視，應(yīng)積極尋找辦法解決存在的教育問題和社會問題。

　　論證觀點：對于普通的家庭來說，送孩子上補(bǔ)習(xí)班，日子無疑會過得很緊張，因為他們面臨痛苦的抉擇——別人孩子都在補(bǔ)課，自己的孩子不補(bǔ)擔(dān)心掉隊，不能夠讓孩子輸在起跑線上成了孩子家中的最高指導(dǎo)思想。

　　別人家的孩子又取得冠軍，別人家的孩子又參與了啥啥興趣班......于是家長之間的盲目攀比、不理性消費，也加劇了燒錢式教育的出現(xiàn)。月薪三萬撐不起孩子的暑假，其中很多支出是有錢人的“任性”，一廂情愿認(rèn)為對孩子好的，并沒有真正考慮這些是對孩子必不可少的。

　　其實每個家長都應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況和孩子的個體情況，選擇適合孩子的假期生活，超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，把孩子過怎樣的假期生活作為攀比內(nèi)容，只會讓燒錢式教育愈演愈烈，讓每個家庭不堪重負(fù)，讓每個孩子失去童年該有的樂趣還過的苦不堪言。

　　燒錢式教育的背后既有家長的焦慮，更多的是一種商業(yè)炒作，它人為打破了基礎(chǔ)教育所追求的起點公平，特別對于農(nóng)村孩子來說，城里的孩子成績本來就比你優(yōu)異而且還在暑假四處充電，“寒門難出貴子”不在是一句空話，教育體制的改革勢在必行。

　　落實觀點：要緩解家長的焦慮，不是靠勸家長保持理性就可以解決的，還需要各方共同去努力改進(jìn)：

　　首先政府應(yīng)該大刀闊斧的推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，對于西部地區(qū)，農(nóng)村地區(qū)要加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，加大教育在國民之處中的占比;

　　其次學(xué)校加大優(yōu)秀教師的輪換機(jī)制，讓優(yōu)秀帶動提高，在假期也可以讓教師研討充電，緊跟時代的步伐，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育模式的改革;

　　再次家長要理性，要把握好度，要考慮實際需求，從孩子自身興趣出發(fā)來作選擇，并不是報的班越多就越好，價格越貴就越好，適當(dāng)?shù)亩酱賹W(xué)習(xí)就好。

　　最后培訓(xùn)學(xué)校不能以種種噱頭作為賣點，收費必須公開透明，也要關(guān)注到普通家庭孩子，樹立社會責(zé)任意識，正確去引導(dǎo)發(fā)展，否則通過媒體曝光處罰!